หน้าหนังสือทั้งหมด

หลักฐานทางธรรมในคัมภีร์พุทธโบราณ
207
หลักฐานทางธรรมในคัมภีร์พุทธโบราณ
หลักฐานทางธรรมในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับรวมงานวิจัยโดยอธิ The 60th Dhammachai Education Foundation. 2008. *Visuddhācaṭā Translation of Morradok Dhamma of Luang Phaw Wat Pak Nam Phra Mongkolthepmuni* (
เอกสารนี้รวบรวมหลักฐานทางธรรมที่สำคัญในคัมภีร์พุทธโบราณ เช่น การศึกษาตำราคัมภีร์ต่างๆ จากหอสมุดแห่งชาติ รวมถึงการศึกษาปริญญาเอกเกี่ยวกับประเพณีโยคาวจรใน Manuscripts ใบลาน งานวิจัยและเอกสารที่เกี่ยวข้อ
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
211
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับรวมงานวิจัยโดยอร เชิงอรรถท้ายบทที่ 4 1 อักษรของไทย: อ้างอรรถที่ใช้เขียนภาษาไทยและภาษาบาลีในประเทศไทย มีลักษณะต่างจากอักษร ของมุสลิม 2 เรียบเรียงจากรายงานวิจัย ค
งานวิจัยชิ้นนี้นำเสนอเกี่ยวกับการศึกษาลักษณะอักษรไทยและบาลีในประเทศไทย รวมถึงการเปรียบเทียบกับอักษรของมุสลิม และพิเคราะห์คัมภีร์พระธฺมาภิธานที่มีการศึกษาโดยพระครูวีรทัสสุทธธรรมญาณ พร้อมทั้งอ้างอิงข้อม
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
311
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับรวมงานวิจัยโดยอ่ 25 มูลกัมมัฐฐาน 22.12 26 มูลกัมมัฐฐาน 24.7 27 มูลกัมมัฐฐาน 25.14 28 มูลกัมมัฐฐาน 33.1 29 มูลกัมมัฐฐาน 43.11 30 มูลกัมมัฐฐาน 45.13 31 มูลกัมมัฐฐ
เอกสารนี้เป็นการทบทวนหลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณเช่นมูลกัมมัฐฐาน โดยเน้นที่การวิเคราะห์พระพุทธรูปและข้อความสำคัญในประวัติของพระพุทธเจ้า โดยมีการอ้างอิงถึงการศึกษาในระดับปริญญาเอกที่สำรวจกฎเกณฑ์ใ
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
355
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับรวมงานวิจัยโดยย่อ พระอปเหม่า ธมฺมภิโต สำเร็จการศึกษาในระดับมหาชนิติตั้งจากสถาบันธรรมภายใน ปฐมานี เมื่อ พ.ศ. 2549 ผ่านการอบรมในโครงการคัมภีร์พุทธศาสนาดั้งเดิมภาษ
พระอปเหม่า ธมฺมภิโต ได้ทำงานวิจัยเกี่ยวกับผลกระทบจากสงครามกลางเมืองที่มีต่อพระพุทธศาสนาในกัมพูชาตลอดหลายปี พร้อมงานวิจัยเกี่ยวกับร่องรอยวิชาชาธรรมภายในคัมภีร์เขมรของพระวิวิธชัย เตชฤทธิ์โก ซึ่งชำระคัมภ
กิจกรรมเข้าพบและนั่งสมาธิในแคเมอรูน
58
กิจกรรมเข้าพบและนั่งสมาธิในแคเมอรูน
เข้าพบพิธีว้นำน่านแผ่ เจ้าภาพมิลงทะ วันที่ ๑ เมษายน พ.ศ. ๒๕๕๗ ทีมงาน สำหรับการจัดกิจกรรมในแคเมอรูนคร้ังนี้ ใช้เวลาเพียง ๒ วัน จัดนั่งสมาธิได้ ๖ รอบ ในแคเมอรูนรมย์พิธีเงนเพียงคนเดียว คือ แ
ในวันที่ 1 เมษายน พ.ศ. 2557 ทีมงานได้จัดกิจกรรมในแคเมอรูน ภายในระยะเวลา 2 วัน มีการจัดนั่งสมาธิ 6 รอบ โดยมีผู้เข้าร่วมกิจกรรมถึง 98 คน กิจกรรมนี้ยังช่วยให้ทีมงานสามารถเข้าถึงกลุ่มคนสำคัญในประเทศได้อย่
กิจกรรม Peace Architect สร้างสันติภาพทั่วโลก
83
กิจกรรม Peace Architect สร้างสันติภาพทั่วโลก
เมื่่อผ่านการอบรมแล้ว Peace Architect เหล่านี้ ก็จะเดินทางกลับไปยังประเทศของตน แล้วลงมือปฏิบัติงานกันเลย Peace Architect คนแรกจัดกิจกรรม Mini-PIPO คือ กาบ้า จากประเทศสาธารณรัฐปก กาบ้าในพื้นที่ในประเท
Peace Architect ที่ผ่านการอบรมจะกลับประเทศเพื่อนำแนวคิดสันติภาพไปสู่ชุมชน กิจกรรมแรกจัดที่เฮติ โดยมีกลุ่มเข้าร่วม 82 คน สร้างคำถามเกี่ยวกับการดำรงชีวิต ต่อมาในโดมินิกันและนิการากัว มีกิจกรรมเพิ่มเติมท
พระมหาวุฒิชัย พุทธิวังไ พบ. ๙
106
พระมหาวุฒิชัย พุทธิวังไ พบ. ๙
ดอ ความรู้สาก เรื่อง : พระมหาวุฒิชัย พุทธิวังไ พบ. ๙ Dhammakaya Open University, California, USA ปฏิทานหาปูชนียาจารย์ EXEMPLARY CONDUCT OF THE SACRED IMAGES OF VILAN THANAMAKAYA GL 306 ตามรอยหาปูชนี
ในเดือนมกราคม ๒๕๕๘ ศิษยานุศิษย์ของพระเดชพระคุณหลวงปู่ดู่ปากน้ำ ได้เข้าร่วมกิจกรรมการเดินทางเพื่อปฏิบัติธรรม โดยเดินทางประมาณ ๕๐ กิโลเมตร เพื่อสร้างบุญและเป็นพยานยืนยันการเข้าสู่ธรรมของพระพุทธองค์ กิจก
The Journey of Chaiyaboon in Meditation
27
The Journey of Chaiyaboon in Meditation
One day, he came upon a book titled Dhammakaya written in the format of a sermon by the Great Abbot of Wat Paknam, who said: “Reading books alone is not enough to gain the perfect knowledge of Dhamma.
Chaiyaboon's quest for true understanding of Dhamma led him to the teachings of Khun Yai Chand at Wat Paknam. Through her guidance, he realized the reality of heaven and hell, the importance of medita
The Journey of Chaiyaboona: From Student to Teacher
29
The Journey of Chaiyaboona: From Student to Teacher
gently. Every morning he would leave his dorm at 6 a.m., spent two hours on three different buses to reach Khun Yai's place in order to practice meditation with her. After school he would do the same
Chaiyaboona, after dedicating his early mornings and nights to meditation under Khun Yai, graduated with a degree in Economics and became a monk in 1969. He was given the name Dhammajayo, meaning 'Vic
Luang Por Dattajevo: A Visionary in Thai Buddhism
5
Luang Por Dattajevo: A Visionary in Thai Buddhism
Luang Por Dattajevo (monastic name Phrabhavanaviriyakhun) is a Thai Buddhist monk who was born in 1941, in Kanchanaburi, Thailand. He was educated within the public school system of Thailand and went
Luang Por Dattajevo, born in 1941 in Kanchanaburi, is a notable Thai Buddhist monk and educator. After receiving a post-graduate degree in Australia, he helped establish Wat Phra Dhammakaya in 1970 an
Understanding Meditation and Merit
13
Understanding Meditation and Merit
Suzanne Jeffrey never been a groupie to anyone so I am not exactly sure what I am supposed to do with that. After he congratulates Joy on her birthday and speaks with her about her university studie
This passage features a conversation about meditation and the concept of Boon as explained by Luang Por. He emphasizes that meditation involves quieting the mind to facilitate learning and understandi
The Journey to Understanding Suffering and Spirituality
28
The Journey to Understanding Suffering and Spirituality
Suzanne Jeffrey Him with everything to meet His needs, but this was simply not enough for him to answer his true human need. And what were those needs? Well, one day, while He was still a Prince, He
In this text, the journey of an individual exploring the teachings of Buddhism and their relationship with Christian beliefs is shared. Through the lens of the Buddha's discovery of suffering and the
Meeting with Luang Por Dattajevo
44
Meeting with Luang Por Dattajevo
Meeting #6 June 8, 2009 - Ashram I did not see Luang Por for several months after our last chat. I left the Peace Revolution after helping them re-organize and re-imagine the project for the coming y
In June 2009, a group meets with Luang Por Dattajevo at his Ashram to discuss a book project on the life of the Lord Buddha. The meeting includes questions from the Peace Revolution team and a writing
Ethical and Moral Development in Education
110
Ethical and Moral Development in Education
Metaphors with a Dharma Master at home and what they are bringing into the classroom. And, how many bad habits can we actually fix? The teachers tend to blame the parents and the parents blame the te
This text discusses the critical role of ethical and moral development in education. It highlights the blame game between parents and teachers when children exhibit bad behavior, asserting that these
The Origins and Impact of the Dhammakaya Foundation
20
The Origins and Impact of the Dhammakaya Foundation
The Dhammakaya Foundation itself was established on 20 February 1970. Buildings were kept to a minimum and emphasized finesse, easy maintenance, cleanliness and durability. The foundation stone for th
The Dhammakaya Foundation was established on 20 February 1970 with a focus on minimalistic yet durable structures for spiritual practice. H.R.H. Princess Maha Chakri Sirindhorn provided the foundation
Individual Awards of Notable Bhikkhus
81
Individual Awards of Notable Bhikkhus
ECOGNITION Individual Awards Phrajaibhavanavisudh (The Most Venerable Dhammalavo Bhikkhu) * 5 December 1991: promotion to the lower Royal Order title 'Phrasuddharmayanathera' with the presentation of
บทความนี้พูดถึงการยอมรับและรางวัลที่สำคัญของพระอาจารย์ เป็นการอ้างถึงความสำเร็จของพระเจ้าบวรภิญญา (พระเดชพระคุณหลวงสุวัฒน์) ซึ่งได้รับการยกย่องจากสมเด็จพระราชาแห่งประเทศไทยในวันต่างๆ รวมถึง Honorary D
Praphavanaviryakhun: A Life of Dhamma and Leadership
89
Praphavanaviryakhun: A Life of Dhamma and Leadership
About Praphavanaviryakhun (Phra Phadet Dattajevo) Monastic Titles Member of the Royal Order (Ordinary Level) with the title 'Praphavanaviryakhun' Name and Dhamma Name Phadet Dattajevo Born 21 Decem
Phra Phadet Dattajevo, honored with the monastic title Praphavanaviryakhun, was born on December 21, 1940, in Kanchanaburi, Thailand. He was ordained on December 19, 1971, at Wat Paknam Bhasicharoen,
The Impact of Upbringing on Character Development
7
The Impact of Upbringing on Character Development
One day in first grade, Luang Por brought his best friend to his house. His father asked him what his friend's family name was, and after his friend had left, forbade him to associate or play with tha
This narrative illustrates the importance of a good upbringing as exemplified by Luang Por’s life. His father’s strict but wise teachings shaped his character, guiding him in choosing friends and reso
Chand's Journey to Enlightenment and Teaching Dhamma
19
Chand's Journey to Enlightenment and Teaching Dhamma
Having achieved this high level of meditative attainment, Chand asked Tongsuk to show her how to traverse to the afterlife realms so that she could find her father. With Tongsuk's help, Chand finally
Chand achieved a high level of meditative attainment and sought to find her father in the afterlife. With Tongsuk's help, she communicated with her father in a hell realm, assisting him in recalling h
Exploring the Tusita Realm: A Celestial Paradise
82
Exploring the Tusita Realm: A Celestial Paradise
The Tusita Realm is the fourth celestial realm of the Sense Sphere belonging to the States of Happiness. Every aspect of this celestial realm such as physical appearance, position, sovereignty, sound,
The Tusita Realm is the fourth celestial realm of the Sense Sphere, characterized by its superior qualities compared to the earlier realms. It is notable for being the residence of both confirmed and